Эксперт оценила предложение о введении уроков по безопасности в сфере ИИ в школах
Эксперт из образовательной среды, заместитель директора школы Наталия Савинкина оценила во вторник, 23 сентября, предложение вице-спикера Госдумы Бориса Чернышова о введении уроков по безопасности в сфере искусственного интеллекта (ИИ) в школах.
По её словам, детей важно учить не только тому, как пользоваться технологиями, но и тому, как распознавать потенциальные угрозы.
«Скорее всего, многие из нас сталкивались с ситуациями, когда информация из Сети могла быть искажена или манипулирована. Уроки по безопасному взаимодействию с ИИ могли бы поддержать ученика в таких ситуациях, помогая сформировать у него устойчивое цифровое поведение», — сказала Савинкина в беседе с RuNews24.ru.
Она считает, что предложенная адаптация содержания модуля для различных возрастных групп — это положительный аспект, так как это позволит не только информировать учащихся, но и вооружить их необходимыми навыками для навигации в цифровом мире.
«Младшие школьники должны получать базовые знания о цифровой безопасности, в то время как старшеклассники могут углубить свои знания о правовых аспектах применения ИИ и этических вопросах», — отметила эксперт.
При этом Савинкина добавила, что создание безопасной цифровой среды — это задача не только образовательных учреждений, но и родителей, а также всего общества.
Чернышов 11 сентября направил обращения министру просвещения РФ Сергею Кравцову и главе Минцифры РФ Максуту Шадаеву с предложением включить в программу внеурочных занятий «Разговоры о важном» тему безопасного обращения с искусственным интеллектом.
Ранее, 5 сентября, «Известия» писали о том, что в школах и колледжах России пройдёт очередной урок из цикла «Разговоры о важном», посвящённый развитию русского языка в цифровую эпоху, а также разнообразию языковых инструментов, используемых в повседневной жизни.